教育部97年全國校園軟體設計創意競賽 其中 競賽類組 裡面, 有一組 「自由軟體組」 哦! 一如研考會, 教育部看到自由軟體的 「應用」價值, 而不是只專注 「販售」 或其他經濟價值, 讓我們替他們鼓掌吧! 這樣的軟體開發投資並不多; 但可以有長久累積及潛移默化尊重智慧財產權觀念的效果, 值得其他政府單位參考學習。 特別建議法務部和智財局彷效或委託教育部, 以類似方式開發您自己需要的系統或應用軟體。