「比免費跟好用更重要的事情」 問題回應

中山大學教育研究所莊雪華老師在海科院開的通識課 「資訊媒體素養與倫理」 10/7 我過去演講 「比免費跟好用更重要的事」。 以下是同學的問題及簡短的回應。 抱歉沒空詳述； 但盡量提供連結與 『關鍵詞』 請自行參考網路上的文章進一步深究。

  1. Q: 隨身碟還可以在哪裡下載?
     A: 比較簡單的方法是下載任何版本的 linux 安裝光碟， 然後把系統安裝到隨身碟上。 例如 SimplyMepis、 Antix、 Ubuntu、 Fedora、 ... 等等都可以裝在隨身碟上。 如果要用複製的方式， 就必須使用 mk-boot-usb 指令。
  2. Q: 如何在使用自由軟體與正版軟體間取得平衡?
     A: 這其實不是平衡的問題， 而是個人選擇的問題。 每個人應有權利自由選擇要用什麼軟體。 但今日的資訊教育最失敗的地方， 在於不讓學生知道他有選擇。 哦對了， 題目問錯了， 應該問 「如何在使用自由軟體與專屬軟體間取得平衡?」 才對。 自由軟體當然也是正版軟體。
  3. Q: 以隨身碟開機很有趣，尤其是到國外買無碟無扇電腦，那現在的科技進度做這種電腦會符合商業利益嗎?隨身碟對電腦會有選擇性嗎?
     A: 這種電腦的利潤大概不高吧。 但最大的問題不是利潤不夠， 而是跨國軟體大廠背後施壓阻止與阻撓。 隨身碟對電腦有選擇性， 也是同樣的原因： 不是技術做不到， 而是微軟的一些動作對硬體廠商施壓， 讓隨身碟開機變得很困難。 請見 拔掉一顆硬碟 開拓一片市場 以及 平板電腦支援 Windows 8, 作業系統開機鑰匙不在你家。
  4. Q: 自由軟體的使用，是否能夠更清楚明白地說明該如何使用?已沒有能讓初學者上手的方式?
     A: 邁向自由穩健走。 更具體簡要地說， 可以從這兩件事開始： 改採跨平臺的軟體、 學會用 『alternative』 或 『open source』 搜尋 (然後用自由版替代軟體的名稱搭配 『教學』 搜尋)。
  5. Q: 老師對於今天說的種種狀況是否有解答?
     A: 請幫我宣傳搜尋關鍵詞， 讓更多人知道真相、 讓更多人覺醒 :-)
  6. Q: 如果微軟沒有收錢保護智慧財產權
     A: 微軟收錢不是問題。 問題在於我國的資訊教育不告訴學生 「有替代方案」、 不告訴學生 「微軟收你的錢， 卻剝奪你的權利」。
  7. Q: 想知道所有自由軟體的名稱，這些是只支援linux嗎?
     A: 多數自由軟體都是跨平臺的。 請一步一步來， 從搜尋 『軟體名稱 alternative』 或 『軟體名稱 open source』 開始， 找到習用軟體的自由版替代方案， 並改採跨平臺的軟體， 邁向自由穩健走。
  8. Q: 對於自我學習這整個資訊產業的認知，有沒有較好上手的方式?
     A: 如果你關心資訊科技相關的人權議題， 我的部落格 資訊人權貴ㄓ疑 可以是一個起點。 科技報橘 有較多產業相關文章。
  9. Q: USB電腦的缺點
     A: 速度較慢、 容量較小、 比硬碟早發生磨損遺失資料的症狀。 如果未加密而遺失， 將導致隱私外洩。 如果你常用的 windows 軟體並非跨平臺軟體， 那麼隨身碟上的應用軟體與你習用軟體的相容度不一定很好。 Windows 下的線上遊戲大多數都不能玩。
  10. Q: 若使用自由軟體，如果學校老師規定用Ms word交報告時，有甚麼替代方案?
     A: 可以試著使用 LibreOffice 或 OpenOffice.org 並且存檔時存成 .doc 格式， 看老師能否接受。
  11. Q: 如何在瀏覽某些網站時，不受惡意廣告的入侵?
     A: 請先 搜尋 firefox 與安全相關的套件， 再用套件名稱與 『教學』、 『使用』... 等等關鍵詞下去搜尋教學文。 其他瀏覽器類比處理。
  12. Q: 獨立系統的軟體是否比較安全?
     A: 不太確定 「獨立系統」 的意思。 我只能說： 看得見原始碼的軟體比較值得信任、 比較不會藏後門。 但是軟體品質如何， 就不是開放原始碼能保證的了。
  13. Q: 自由軟體真的可以替代付費軟體嗎?效用那麼廣大嗎?會遭到有心人士的利用嗎?
     A: 我完全採用 linux 已經 17 年左右了。 但是效用到底大不大， 我說的不算數。 只有你自己親身體會過才知道 :-) 原始碼公開 vs 原始碼不公開， 哪一種狀況比較容易遭到有心人士的利用? 請見這幾個案例： 「NSA 要求微軟安置在 Windows 裡的後門... 保護智財， 無可奉告」、 「OpenBSD 並沒有內藏 FBI 後門; 值得關切的是神秘版的 RSA 加解密演算法及 SecurID」、 「撲克牌版的 「公鑰夾帶部分私鑰」 密碼破解術」、 「西藏送給 Android 用戶的禮物: 保障隱私與安全的自由軟體市集 F-Droid」。 最後一個案例是西藏人為了保命而採用自由軟體， 特別值得參考。 也請搜尋 『WGA phone home』、 『windows stealth update』、 『windows 7 盜版警察』 但是藏後門的行為並不是只有微軟在做。 我的講稿 「比免費跟好用更重要的事情」 裡面談資安的部分 (右上方四分之一) 所提到的許多名詞與案例， 請搜尋一下。
  14. Q: 針對美國竊聽，他們是否侵犯到人民的隱私權及人權?如果提出告訴，是否會成功?那美國政府會不會提出保護人民的立場來反駁呢?
     A: NSA 竊聽醜聞一事， 已有很多人權團體抗議、 提告、 ... 但是美國政府的反應... 講好聽是遲頓， 直白地講是裝死。 (這好像是全球所有政府的共同屬性。) 不管法律途徑是否成功， 公民持續用各種方式抗爭、 表達不滿， 是很有必要的事 -- 就像 土耳其人以 「街頭閱讀」 的方式和平抗暴 一樣。
  15. Q: 禁止演唱會、表演等等很合理，在手機上安裝阻擋的程式很正常，為何要阻擋?
     A: 沒有很懂你的問題。 「禁止錄音錄影」 已經擴大扭曲解釋智慧財產權， 於法無據， 而且可以被拿來 封鎖(政府不希望公眾知道的)新聞。 最後， 請思考一下 「花錢的是大爺」 以及 「拿人錢財、 與人災」 這兩句話。 請思考一下 「職業道德」 的意義。 收錢的人， 理應服務付錢的人。 如果收錢的水電公司把你家的馬桶沖水開關控制權交到別人的手上， 由別人遙控 -- 不論藉口是環保還是什麼 -- 你可以接受嗎?
  16. Q: 被科技資訊壟斷，有甚麼方法有效改善?
     A: 改用自由軟體， 並且學習理解 「允許不同， 才是相容」 的概念。
  17. Q: 如果linux要存檔，位置在哪?如果隨身碟本身有毒那還能裝嗎?
     A: 如果沒有特別指定， 會存在第五分割 (通常叫做 /dev/sdx5， 只有 linux 看得見)。 如果要跟 windows 共享， 請指定存在第一分割。 (通常叫做 /dev/sdx1) (注意： x 可能是 c 或 d 或 e ...) 如果隨身碟本身有毒， 在製作過程當中病毒會被消滅。
  18. Q: 請問linux可以做到那些windows做不到的事?
     A: 例如隨身碟開機。 例如 在電腦教室裡用三套軟體上微積分。 (Windows 也可以， 但成本高， 不實際。) 可能還有很多； 但我的興趣與視野有限。 等待更多人來發掘。