資訊科技與社會 期中報告撰寫要點

關於期中報告的一些規定與提示：

  1. 期中報告佔總成績的大約 10%~20%。 如老師上課所說， 此報告 可寫可不寫。 選擇不寫者， 得 10 分。 選擇寫報告的同學， 此項分數有可能是 1-20 分。
  2. 請在任意開放的網路空間 (例如部落格) 撰寫一篇 500-2000 字的 新聞摘要， 主題必須 (1) 與資訊相關 (2) 涉及社會議題 (不能只是介紹新產品)。 請注意： 臉書會封鎖你的作品、 封鎖你的數位回憶 - 它並不算是開放的空間。
  3. 請到 這一頁 填寫你的文章的連結與標題。
  4. 有沒有加上你自己的心得與評論都可以。
  5. 單純只有 「剪貼」 或 「翻譯」， 不算摘要。 必須用自己的話重講、 重新組織。
  6. 請用該議題的中英文關鍵詞搜尋, 找到 不只一則相關報導 (來自其他語言尤佳)。 參考資料的多寡， 對分數高低有很大的影響。 (當然， 必須切題。)
  7. 務必在你的文章中用超連結指向參考資料。 大量引用卻未註明出處者， 視為抄襲， 分數會比 「不寫報告」 還低。
  8. 請參考 102下學期同學所寫的報告 (已按成績高低排序； 當時滿分是 30 分)
  9. 隱私提醒: 這裡的連結採用真實姓名, 所以你若不願讓私人匿名部落格曝光, 建議另外開一個交作業專用的實名部落格。
  10. 5/10 (二) 中午 14:00 截止收件。

以下這些網站經常可以找到許多契合本課程的議題。

一、 資訊人權類：

  1. Electronic Frontier Foundation： 與資訊/網路科技相關的言論自由、 隱私、 消費者權益、 ... 等等議題的評論
  2. Slashdot "Your Rights Online"： 影響言論自由、 隱私、 消費者權益、 ... 等等議題的資訊/網路科技新聞
  3. Techdirt 同樣報導這幾類議題的新聞， 並且加以評論 (文章更新速度極快)
  4. Michael Geist： 關心資訊科技議題的法學教授的部落格
  5. Freedom to Tinker： 關心社會議題的資訊教授的部落格
  6. 資訊人權貴ㄓ疑： 老師的部落格， 2014 年或更早的文章議題較豐富
  7. 資訊人權貴 英文噗摘要： 老師的噗浪 -- 沒空詳談的議題， 僅提供一兩句摘要； 也可從 所有舊噗清單 當中挑出一些鮮為人知的舊聞

二、 新興草根科技類：

  1. Indiegogo 當中， 既是 科技類 又有某種 「cause」 的專案
  2. Kickstarter 科技類 當中， 具有改變社會潛力的資訊相關專案
  3. Make 雜誌 當中，
  4. TED 演講 的 "technology" 主題當中， 具有改變社會潛力的資訊相關新發明
  5. 其他： 例如自己搜尋 「drone occupy」、 「kickstarter internet of things」、 「telepresence robot」、 ...

如果你找到其他類似的網站， 也請告訴老師。

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