資訊科技與社會 實作報告
- 可以用部落格文章、 漫畫、 (例如 peertube 或 youtube) 影片、... 任何你覺得合適的方式呈現你的實作報告, 但 必須有公開的網址, 且訪客不需要登入也可以閱覽。 (參考: 12大免費部落格平台)
- 請再三檢查, 避免洩漏自己或他人的個資/隱私/商業機密。
- 以量取勝者會有一定的基本分; 但若要得高分, ==> 重質不重量。 <==
- 如果選論述類的主題: 請先 搜尋, 盡量找中文世界較少, 甚至沒有人談的主題。 一定要提供參考資料的超連結, 且直接置入正文, 證明你不是直接剪貼 chatgpt 的輸出。 精準的超連結 的多寡跟分數高低有很大的關係。
- 請到 點名/作業表 的 C 欄 填寫你的文章的標題 與 連結。
- 可以參考 上學期修課同學所寫的報告。
- 隱私提醒: 網路上的活動幾乎不太可能匿名。 就算這裡採用 sha256sum 試圖對 「不特定大眾」 隱匿你的真名, 「知道你有修這門課的人」 仍然可以查得到你貼的是哪一篇。 你若不願讓私人匿名部落格曝光, 建議另外開一個交作業專用的實名部落格。
- 截止收件日期: 12/17 (二) 中午。
- 選擇不交作業的同學,得一半的分數。 交的作業若是抄襲,得分會比不交還低。 只要認真做,都會比不交要高。
【真相搜救隊】
在 line 的群組裡禮貌客氣地協助提供資訊原始出處網址、 教大家搜尋、 指正錯假資訊。 匿名化 然後截圖。 (真人版美玉姨) 如果方便的話, 請描述一下群組的性質與大約人數。 範例。 如果打算在群組裡不只貼 「搜尋截圖」 還要論述, 強烈建議先閱讀 [🐂 數據的假象] 最後一章 「refuting bullshit」。
【UI 心理學】
在生活中遇到軟硬體有特殊的人機介面設計時, 請拍照或截圖, 並從心理學的角度解釋如此的設計有什麼樣的效果。 (雖然我們並不一定知道這是否就是原設計者的意圖。) 需要另外文字/影片說明。 不完整的範例。 電腦或手機軟體的例子超級多, 到處撿都有; 特別歡迎點餐機、 售票機、 ibon、 ... 等等電腦手機以外的例子。
【資料視覺化實作】
到 Our World in Data、 World Population Review、 CIA factbook、 政府開放資料平台、 監察院政治獻金公開查閱平台、 ... 或是你的專業領域的資料庫去下載一些表格, 用汽泡圖、 折線圖、 ... 等等資料視覺化的方法, 在某些面向比較一些國家、 縣市、 政黨、 ...。
必需呈現的資訊: 資料來源、 資料檔本身 (csv 或 ods 格式)、 使用工具、 最終圖表。 可以補充說明製作過程。 若能解說圖表所帶來的結論或指出可能的研究假說等等, 分數更高。
【專有名詞範例蒐集】
以某個觀念或專有名詞為主題, 蒐集許多個貼切的案例。 每個案例要有超連結, 並用一句話指出案例當中的哪個人/事/物對應到這個專有名詞。 例如 Brandolini's law、 firehosing、 ... 等等。 [謝謝你協助老師充實教材!]
【個案套框分析】
採用上課所談的某個方法或框架去分析一個個案。 例如用 「嘴炮金字塔」 去看幾位名人對於廢核議題的辯論, 或是分析幾篇文章對於性別友善廁表達的 意見背後 可能的因子。
【其他】
從心理學的角度分析錯假訊息的傳遞、 網路公司的用戶心理操弄實驗、 極權國家對自由民主國家的網路心理戰、 用自由軟體對抗錯假訊息、 ... 任何與本課程高度相關的主題。 歡迎找老師討論你發現的有趣題目。
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