資訊科技與社會 期中報告撰寫要點
關於期中報告的一些規定與提示:
- 期中報告滿分 30 分, 佔總成績的大約 20%。 如老師上課所說, 此報告 可寫可不寫。 選擇不寫者, 得 15 分。 選擇寫報告的同學, 此項分數有可能是 1-30 分。 為什麼? 叫人意想不到的激勵科學
- 請在任意開放的網路空間 (例如部落格) 撰寫一篇 800-2000 字的 新聞摘要, 主題必須 (1) 與資訊相關 (2) 涉及社會議題 (不能只是介紹新產品)。 注意: 臉書會封鎖你的作品、 封鎖你的數位回憶, 甚至即使設定開放給所有人閱讀, 仍舊有某些 IP 會被歧視、 被會要求登入, 它並不能算是開放的空間。 必須要有獨立網址、 任何人皆不必登入也能看到的頁面才算。 [blogger、 方格子、 痞客邦、 隨意窩、 medium、 巴哈姆特、 ... 都可以。 請見 12大免費部落格平台]
- 請到 這一頁
(ethercalc 共筆)、 在 A 欄填你的姓名的 sha256sum 前六碼, 前面加 「X」。
sha256sum 計算方式: 線上查詢
或在 linux 終端機下指令, 例如
echo -n '洪朝貴' | sha256sum
得到前六碼為 88bd1c, 故填 X88bd1c。 隔壁的 B 欄填你的文章的標題 與 連結。 接著上一位同學填, 不必排序。 - 單純只有 「剪貼」 或 「翻譯」, 不算摘要。 必須用自己的話重講、 重新組織。
- 請用該議題的中英文關鍵詞搜尋, 找到 不只一則相關報導 (來自其他語言尤佳)。 參考資料的多寡, 對分數高低有很大的影響。 (當然, 必須切題。)
- 務必在你的文章中用超連結指向參考資料。 大量引用卻未註明出處者, 視為抄襲, 分數會比 「不寫報告」 還低。
- 參考資料請盡量直接用 「插入連結」 的方式寫在正文裡。 這也是向老師展示 「你的文章是自己寫的」 的最好方法, 因為 ChatGPT 做不到這點。
- 請參考 上學期修課同學所寫的報告。
- 隱私提醒: 網路上的活動幾乎不太可能匿名。 就算這裡採用 sha256sum 試圖對 「不特定大眾」 隱匿你的真名, 「知道你有修這門課的人」 仍然可以查得到你貼的是哪一篇。 你若不願讓私人匿名部落格曝光, 建議另外開一個交作業專用的實名部落格。
- 截止收件日期: 5/20 (六) 中午。
以下這些網站經常可以找到許多契合本課程的議題。
一、 資訊人權類:
- Electronic Frontier Foundation: 與資訊/網路科技相關的言論自由、 隱私、 消費者權益、 ... 等等議題的評論
- Slashdot "Your Rights Online": 影響言論自由、 隱私、 消費者權益、 ... 等等議題的資訊/網路科技新聞
- 資訊人權貴 英文噗摘要: 老師的噗浪 -- 沒空詳談的議題, 僅提供一兩句摘要; 也可從 所有舊噗清單 當中挑出一些鮮為人知的舊聞
- Dave的噗浪
- 資訊人權貴ㄓ疑: 老師的部落格, 2014 年或更早的文章議題較豐富
- Techdirt 同樣報導這幾類議題的新聞, 並且加以評論 (文章更新速度極快)
- Michael Geist: 關心資訊科技議題的法學教授的部落格
- CodeV2: 關心資訊科技議題的法學教授 Lawrence Lessig 的書
- Freedom to Tinker: 關心社會議題的資訊教授的部落格
二、 新興科技類:
- The Malicious Use of Artificial Intelligence: Forecasting, Prevention, and Mitigation (一百頁的 pdf 檔, 裡面有一些想像的故事)
- 搜尋 「blockchain privacy」、 「blockchain democracy」、 ...
- Indiegogo 當中, 既是 科技類 又有某種 「cause」 的專案
- Kickstarter 科技類 當中, 具有改變社會潛力的資訊相關專案
- Make 雜誌 當中,
- TED 演講 的 "technology" 主題當中, 具有改變社會潛力的資訊相關新發明, 或是 搜尋 「privacy」 之類的。
- 其他: 例如自己搜尋 「internet of things security」、 「telepresence robot」、 「block chain」、 ...
- 歡迎找老師討論你發現的有趣題目。
* * * * *